PROJETO: DONA BARATINHA

AGRADECEMOS A PROFESSORA HELENICE ISABEL REIS BRAZ QUE NOS AJUDOU NA DRAMATIZAÇÃO, REALIZADA NA BIBLIOTECA VIVA. 

Valdinéia, Nely, Solange, Giovana e Maria Inez

CURSISTAS DO PNAIC 2013 

Plano de Aula

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: História da Dona Baratinha

Duração: 15 dias

Objetivos:

*Ver e ouvir a história com atenção;

*Desenvolver no aluno o prazer da leitura, a criticidade e o imaginário;

*Compreender a importância do respeito às diferenças entre os seres humanos;

*Desenvolver a oralidade.

Estratégias:

*Música (letra da música)

*História

*Ortografia

*Oralidade

*Dramatização

*Bilhete e convite

*Montagem do livro da Dona Baratinha

Desenvolvimento:

* Ouvir e cantar a música “A barata diz que tem” e trabalhar a música;

*Ouvir a história da Dona Baratinha e trabalhar:                                          

-Nomes dos personagens (primeira letra, última letra, vogal, sílabas, etc;

-Nomear os personagens e nomeá-los;

-Listar os pretendentes que queriam se casar com Dona Baratinha por ordem alfabética.

*Recontar a história coletivamente;

*Trabalhar os gêneros textuais bilhete e convite (estrutura, modelo e tipos);

*Montagem do livro da Dona Baratinha;

*Dramatização (com os alunos da sala);

*Trabalhar a oralidade imitando os sons emitidos pelos animais;

*Perceber o som inicial e final das palavras;

*Cruzadinha;

*Caça-palavras;

*Bingo de palavras;

*Textos fatiados.

Matemática:

*Explorar o calendário, marcar o dia e mês do casamento;

*Marcar no relógio a hora do casamento de Dona Baratinha, a hora em que a aula começa e termina, a hora em que a criança dorme e acorda;

*Explorar os numerais. Quantos pretendentes Dona Baratinha teve?

Ciências:

*Trabalhar os seres vivos, classificando os animais, suas características, sua alimentação;

*Trabalhar higiene e saúde, a limpeza do corpo e da casa onde moramos, salientando que os insetos gostam de sujeira;

*Abordar os perigos de contaminação e as doenças transmitidas pelas baratas e ratos.

Geografia:

*Fazer o caminho da casa da Dona Baratinha até a igreja e o trajeto da casa do aluno a escola;

*Observar o entorno escolar, os lotes vagos onde é depositado lixo, criadouro de insetos.

Ensino Religioso:

*Discutir uma conduta não ética nos personagens da história da Dona Baratinha, casar por interesse.

Artes:

*Confeccionar um cofrinho;

*Dobradura do senhor Ratão;

*Enfeitar a noiva Dona Baratinha.

Avaliação:

Participação e envolvimento da turma.